OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
wpisany do rejestru Lubelskiego Kuratora Oświaty

Oferuje:

• Kursy kwalifikacyjne
• Kursy doskonalące
• Szkolenia rad pedagogicznych
• Bieżące szkolenia dla pracowników oświaty
• Kursy języka angielskiego dla nauczycieli
• Inne realizowane na zlecenie

kursy kwalifikacyjne

• Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym
• Nauczanie przyrody w szkole podstawowej
• Oligofrenopedagogika
• Zarządzanie w oświacie

Zobacz lub pobierz
Kursy kwalifikacyjne
Karta zgłoszeniowa

OFERTA SZKOLENIOWA W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

• Kurs doskonalący dla nauczycieli języka angielskiego uczących w nauczaniu zintegrowanym. (KWD – 1)
• Awans zawodowy nauczyciela stażysty. (KWD – 2)
• Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego (KWD – 3)
• Awans zawodowy nauczyciela mianowanego (KWD – 4)
• Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych. (KWD – 5)
• Planowanie wynikowe. (KWD – 6)
• Ocenianie kształtujące. (KWD – 7)
• Analiza wyników sprawdzianu/egzaminu zewnętrznego. (KWD – 8)
• Opracowywanie programów własnych nauczycieli. (KWD – 9)
• Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły/placówki. (KWD – 10)
• Budowanie systemu doskonalenia nauczycieli danej placówki. (KWD – 11)
• Hospitacja jako forma sprawowania nadzoru pedagogicznego. (KWD – 12)
• Praca z radą pedagogiczną (KWD – 13)
• Organizowanie współpracy z rodzicami (KWD – 14)
• Inne zgodnie z potrzebami klientów.

Kursy i warsztatu doskonalące odbywają się w grupach maksymalnie 35 osobowych. Wszyscy uczestnicy kursu otrzymują materiały szkoleniowe w formie elektronicznej lub drukowanej. Zapewniamy serwis kawowy. Proponujemy wydłużony/ratalny termin płatności przy kursach przekraczających koszt 150 zł (wpłata ostatniej raty przed wydaniem zaświadczenia o ukończeniu kursu). Każdy uczestnik kursu otrzymuje wsparcie w postaci konsultacji drogą elektroniczną do miesiąca po ukończeniu danej formy doskonalenia. Podana liczba godzin dotyczy wymiaru zajęć dydaktycznych (jednostka – godzina lekcyjna).

Szkolenie rad pedagogicznych

Szanowni Państwo Dyrektorzy, prezentujemy Państwu naszą ofertę szkoleń dla rad pedagogicznych.

Nowość

1. Efektywne planowanie realizacji podstawy programowej oraz monitorowanie jej wdrażania.
2. Podnoszenie efektywności kształcenia w oparciu o wyniki sprawdzianu w klasie szóstej i egzaminu gimnazjalnego.
3. Wykorzystanie edukacyjnej wartości dodanej do podnoszenia jakości pracy szkoły.
4. Ocenianie kształtujące jako sposób na motywowanie ucznia.(zgodnie z zaleceniem MEN).
5. Indywidualizacja pracy na lekcji.
6. Motywowanie uczniów do nauki.
7. Innowacje i eksperymenty w szkole.
8. Ewaluacja pracy szkoły.
9. Awans zawodowy nauczycieli (szczegółowa tematyka zgodnie z potrzebami rad pedagogicznych).
10. Inna tematyka zgodnie z potrzebami placówki.

• Awans zawodowy w świetle nowych przepisów prawa. (SRP – 1)
• Analiza wyniku sprawdzianów/egzaminów zewnętrznych. (SRP – 2)
• Planowanie wynikowe. (SRP – 3)
• Ocenianie kształtujące. (SRP – 4)
• Budowanie programów poprawy efektywności kształcenia. (SRP – 5)
• Budowanie programów poprawy efektywności działań wychowawczych. (SRP – 6)
• Opracowywanie i wdrażanie programów własnych nauczycieli. (SRP – 7)
• Rozwiązywanie problemów wychowawczych. (SRP – 8)
• Interpretacja zapisów zawartych w opiniach i orzeczeniach wydawanych przez poradnie psychologiczno–pedagogiczne. (SRP – 9)
• Planowanie pracy z uczniem drugorocznym. (SRP – 10)
• Modele pracy z uczniem zdolnym. (SRP – 11)
• Praca w oddziałach integracyjnych (SRP – 12)
• Efektywna współpraca z rodzicami (SRP – 13)
• Jak rozmawiać z uczniem potrzebującym pomocy? (SRP – 14)
• Praca z dzieckiem z zaburzeniami zachowania. (SRP – 15)
• Przeciwdziałanie agresji i przemocy w szkole. (SRP – 16)
• Euro–sieroty jako aktualny problem społeczny. (SRP – 17)
• Motywowanie uczniów do nauki. (SRP – 18)
• Dostosowanie wymagań edukacyjnych uczniów posiadających opinie i orzeczenia z poradni psychologiczno–pedagogicznej. (SRP – 19)
• Przeciwdziałanie psychomanipulacji. (SRP – 20)
• Rozwijanie twórczego myślenia u uczniów. (SRP – 21)
• Konstruktywne sposoby radzenia sobie ze stresem. (SRP – 22)
• Autoprezentacja. (SRP – 23)
• Zasady konstruktywnej komunikacji. (SRP – 24)
• Konstruktywne rozwiązywanie konfliktów. (SRP – 25)
• Dyscyplina w klasie. (SRP – 26)
• Przygotowanie szkoły i nauczycieli do wdrażania nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego.
• Inna tematyka według potrzeb placówki.

Oferta

Ramowy plan kursu	Odbiorcy	Termin	Liczba godzin	Cena
Kurs doskonalący dla nauczycieli języka angielskiego uczących w nauczaniu zintegrowanym. (KWD–1)
podstawy psychologii dziecka pedagogika wczesnoszkolna i aspekty edukacji lingwistycznej dzieci fonetyka praktyczna; higiena i emisja głosu metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym dydaktyka szczegółowa języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym modele pracy w nauczaniu zintegrowanym, gry i zabawy w edukacji lingwistycznej dzieci polityka językowa Rady Europy technologie informatyczne i multimedia w edukacji lingwistycznej dzieci	Nauczyciele języka angielskiego	wrzesień 2009–październik 2010	30	280zł
Awans zawodowy nauczyciela stażysty. (KWD–2)
planowanie pracy na okres stażu spełnianie wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego przygotowanie wniosku o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego prezentowanie własnego dorobku zawodowego	Nauczyciele Stażyści	wrzesień 2009–październik 2010	4	40zł
Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego. (KWD–3)
planowanie pracy na okres stażu realizacja planu rozwoju zawodowego sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego przygotowanie wniosku o wszczęcie postępowania egzaminacyjnego prezentowanie własnego dorobku zawodowego	Nauczyciele kontraktowi	wrzesień 2009–marzec 2010	6	50zł
Awans zawodowy nauczyciela mianowanego. (KWD–4)
planowanie pracy na okres stażu spełnianie wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego sprawozdanie z realizacji zadań w okresie stażu opis i analiza podejmowanych działań przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej	Nauczyciele mianowani	wrzesień 2009–marzec 2010	6	50zł
Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych. (KWD–5)
problemy w pracy nauczyciela diagnoza problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych metody rozwiązywania problemów opis i analiza podejmowanych przez nauczyciela działań	Nauczyciele kontraktowi i mianowani	pażdziernik 2009–luty 2010	6	50zł
Kurs doskonalący dla nauczycieli języka angielskiego uczących w nauczaniu zintegrowanym. (KWD–6)
planowanie tradycyjne kierunkowe planowanie realizacji podstaw programowych planowanie ukierunkowane na wymagania	Nauczyciele	pażdziernik 2009–kwiecień 2010	6	50zł
Ocenianie kształtujące. (KWD–7)
na czym polega ocenianie kształtujące? etapy ocenianie kształtującego planowanie pracy z uwzględnieniem oceniania kształtującego wpływ oceniania kształtującego na podniesienie efektów kształcenia	Nauczyciele	listopad 2009–luty 2010	6	50zł
Analiza wyników sprawdzianu/egzaminu zewnętrznego. (KWD–8)
metody analizy wyników analiza wyniku przykładowego sprawdzianu/egzaminu formuowanie wniosków wykorzystanie analizy wyników do podniesienia efektywności kształcenia	Nauczyciele	październik 2009–maj 2010	6	50zł
Opracowywanie programów własnych nauczycieli(KWD–9)
pojęcie programu budowa programu procedury budowania programu wdrażanie programu własnego ewaluacja programu	Nauczyciele	listopad 2009–maj 2010	6	50zł
Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły/placówki. (KWD–10)
nadzór pedagogiczny w świetle przepisów prawa planowanie nadzoru metody i formy sprawowania nadzoru dokumentowanie realizacji planu nadzoru opracowywanie wniosków z nadzoru i ich wykorzystanie w celu podnoszenia jakości pracy	NDyrektorzy placówek, chętni nauczyciele	wrzesień 2009–maj 2010	6	50zł
Budowanie systemu doskonalenia nauczycieli danej placówki. (KWD–11)
doskonalenie w świetle przepisów prawa diagnoza potrzeb szkoły i nauczycieli w zakresie doskonalenia wieloletni i roczny plan doskonalenia nauczycieli planowanie pracy zespołów przedmiotowych ewaluacja planu doskonalenia	Dyrektorzy szkół, chętni nauczyciele, liderzy zespołów przedmiotowych	listopad 2009–styczeń 2010	6	50zł
Hospitacja jako forma sprawowania nadzoru pedagogicznego. (KWD–12)
pojęcie hospitacji rodzaje hospitacji planowanie hospitacji dostosowanie arkusza hospitacyjnego do planu i tematyki hospitacji wykorzystanie wyników hospitacji do oceny sprawowanego nadzoru pedagogicznego	Dyrektorzy placówek, chętni nauczyciele	listopad 2009–czerwiec 2010	6	50zł
Praca z radą pedagogiczną. (KWD–13)
planowanie pracy rady pedagogicznej organizacja zebrań z nauczycielami klasyfikacyjne posiedzenie rady pedagogicznej analiza problemów szkolnych organizowanie współpracy w zespołach problemowo ‐ zadaniowych	Dyrektorzy placówek, chętni nauczyciele	grudzień 2009–czerwiec 2010	6	50zł
Organizowanie współpracy z rodzicami. (KWD–14)
zasady dobrej komunikacji tworzenie warunków do efektywnej współpracy zawieranie kontraktów planowanie i prowadzenie zebrań z rodzicami dokumentowanie współpracy z rodzicami	Nauczyciele, wychowawcy klas	grudzień 2009–kwiecień 2010	6	50zł

Szkolenia rad pedagogicznych w formie warsztatów organizujemy w grupach maksymalnie 35 osobowych w wymiarze 6 godzin zajęć dydaktycznych (4,5 godziny zegarowe). Możliwość szkolenia większej grupy w formie wykładowej. Wszystkim uczestnikom szkolenia zapewniamy materiały dydaktyczne.

Zgłoszenia przyjmujemy od poniedziałku do piątku w godz. 15.00-19.00 osobiście w siedzibie Ośrodka

Zapraszamy!